02 DIRETRIZ GERAL DA BNCC - Pensamento científico, crítico e criativo.

No contexto das contingências socioculturais do século XXI, enfrentamos desafios sem precedentes, marcados pela aceleração tecnológica, globalização, mudanças climáticas, e uma crescente polarização social e política. Estes desafios exigem mais do que conhecimento técnico ou especializado; exigem a capacidade de pensar criticamente, avaliar informações de múltiplas fontes, identificar viés, e fazer julgamentos informados em face da incerteza. O pensamento crítico, portanto, torna-se uma competência fundamental para a nova geração, capacitando-a não apenas para o sucesso pessoal e profissional, mas também para a participação ativa e responsável na sociedade.

O pensamento crítico é a habilidade de analisar fatos para formar um julgamento. Esse processo inclui a avaliação de fontes de informação, identificação de premissas e evidências, discernimento entre fatos e opiniões, e a aplicação de raciocínio lógico para chegar a conclusões bem fundamentadas. No âmbito educacional, o desenvolvimento do pensamento crítico prepara os (as) estudantes para enfrentar complexidades, resolver problemas de forma criativa e tomar decisões baseadas em evidências, além de promover a empatia e o respeito por perspectivas divergentes.

Nesse cenário, o Programa Bene:) de Formação Ética e Socioemocional surge como uma iniciativa inovadora e necessária. Fundamentado no trabalho com virtudes morais e competências e habilidades socioemocionais, o programa visa a formação integral do ser humano, considerando as dimensões cognitiva, socioemocional, corporal e ética. Propõe-se a colaborar na formação de um sujeito protagonista e ativo em seu processo educativo, valorizando o sociointeracionismo e a aprendizagem coletiva.

O Programa Bene:) reconhece as competências necessárias para o século XXI, incluindo o pensamento crítico, e busca desenvolvê-las por meio de um currículo que integra ética, moralidade crescente, e ações voltadas para o bem. Através de histórias e atividades que promovem o pensar crítico e a reflexão sobre ações éticas, o programa trabalha a formação ética e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, oferecendo aos estudantes ferramentas para navegar nas complexidades do mundo contemporâneo.

A metodologia do Programa Bene:) engaja os (as) estudantes em atividades que estimulam a observação, investigação, reflexividade, e um posicionamento crítico perante diversas situações. Estas atividades são projetadas para desenvolver competências como percepção social, interação social, colaboração, flexibilidade, e empatia, além de fomentar a capacidade de transformação social e a resolução de problemas com criatividade e inovação.

Por fim, a estrutura transdisciplinar do programa permite que os conceitos éticos e as habilidades socioemocionais sejam integrados às diversas áreas do conhecimento, facilitando a aplicação prática do pensamento crítico e da reflexão ética em contextos reais. Dessa forma, o Programa Bene:) contribui para a formação de indivíduos mais conscientes, críticos, e preparados para atuar de maneira ética e responsável, tanto no âmbito pessoal quanto no coletivo.

Em resumo, o Programa Bene:) de Formação Ética e Socioemocional responde às demandas do século XXI ao desenvolver o pensamento crítico e outras competências e habilidades socioemocionais essenciais, preparando a nova geração para enfrentar os desafios de um mundo em constante transformação.